在快速发展的信息时代，知识的获取与传播已成为推动社会进步的重要力量，随着科技的日新月异和全球化的深入发展，"终身学习"的理念日益被人们所接受并实践着。"全民阅读"、"开放教育资源（OER）"，以及近年来兴起的“数字图书馆”等概念不断刷新我们对教育资源的认知边界。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五远见纲要》中明确提出到本世纪中期建成文化强国目标时，“公共文化和体育设施网络更加完善”，“基本公共服务均质化水平明显提高”，这为包括港澳在内的全国人民描绘了一幅充满希望的蓝图画卷——其中就蕴含了关于在香港实现资源尤其是信息资源全面开放的设想。“以史鉴今、面向未来的视角来看待问题”（习近平主席语），本文将探讨如何利用这一契机及技术手段推进至迟于《粤港澳大湾区发展规划纲要》（即原定之‘一带一路’战略延伸区之一部分）“十四五规划期间”——也就是大约从现在的年份起算直至公元后第5个十年末年之间内逐步实施一项重要举措：“自年起实行全年度无偿提供各类资讯性材料给市民大众”，此举不仅是对传统服务模式的革新尝试更是对新时代下智慧城市建设的积极探索与实践应用案例分析；它关乎每一位居民的生活质量提升也直接影响到整个区域乃至国家层面的创新驱动发展战略布局优化调整进程之中去！ 首先需要澄清一点是这里所说的'免费用餐式地享用所有类型的信息产品和服务并不等同简单地指代政府完全承担其成本支出而是通过政策引导鼓励企业机构和个人共同参与构建一个多元化多层次且可持续运营下去的知识分享平台体系.该模式借鉴国际上成功经验如英国伦敦市推出 'Reading London Project',美国旧金山设立 ‘Free Library Program’, 以及我国台湾地区推行 “电子书借阅机进社区计划”.这些项目都有效促进了当地民众对于知识和文化的渴求感增强同时降低了门槛使得更多人能够便捷高效获得所需内容而无需支付额外开销或面临高昂价格障碍.” 接下来我们将具体阐述为何选择此时此刻启动这项行动？一方面基于当前互联网环境下信息技术飞速发展和普及率不断提高背景下,数字化已经成为现代社会不可或缺的一部分;另一方面考虑到过去几年里虽然已经有一些零散或者局部范围内开展过类似活动但尚未形成规模效应缺乏系统性思考导致效果有限甚至出现了一些负面声音比如版权争议等问题亟待解决."因此有必要站在更高层面进行顶层设计确保此次推广工作既符合法律法规要求又能够有效促进资源共享理念落地生根开花结果". 再者谈及其深远意义:1) 从个人角度而言,"一年368天(含闰月),每天都能接触到新鲜事物增长见识",这种持续性的输入有助于培养公民良好学习习惯和提高自我修养能力进而激发创新思维能力和创造力潜能释放出来成为社会发展动力源泉一部分.;此外还能减少因经济条件限制无法接触高质量书籍/视频课程等情况发生从而缩小城乡差距地域差异间鸿沟让每个人无论身处何方都有平等机会享受优质精神食粮滋养心灵世界....." ...